El 60% dels alumnes maresmencs que no acaben l'educació secundària obligatòria intenten reprendre els estudis i es presenten a les proves d'accés als cicles formatius a través dels anomenats programes de qualificació professional inicial (PQPI). D'aquests, set de cada deu ho aconsegueixen i s'incorporen al sistema educatiu. Durant l'últim any, més de 300 alumnes es van apuntar a als programes en alguns d'aquests 22 cursos de transició al mercat laboral que s'ofereixen arreu de la comarca.
No haver finalitzat l'educació secundària obligatòria tanca portes, tant per accedir a una feina com per continuar estudiant. Per això, el Departament d'Educació ha posat en funcionament el programa de qualificació professional inicial, adreçat als qui han abandonat els estudis, no només perquè puguin accedir a una qualificació al mercat laboral sinó també perquè es reincorporin al sistema educatiu. Per primer cop, a més, aquest tipus de programes de transició al treball tenen una estructura reglada i els estudiants són avaluats. Es tracta de corregir, segons va explicar ahir el director dels serveis territorials del Maresme i el Vallès Oriental, Josep Maria Fenández, l'índex de fracàs escolar, que a la comarca ja voreja el 30 per cent. L'objectiu dels cursos, que al Maresme són un total de 22, és que els alumnes puguin acreditar una qualificació quan accedeixin a la feina, però també que puguin continuar formant-se, si ho desitgen, a través dels cicles formatius de grau mitjà o que mitjançant mòduls voluntaris obtinguin el graduat de l'ESO.
En aquest sentit, el programa prepara els alumnes per a la prova d'accés als cicles formatius, i els que obtenen una bona nota, igual o superior al 8, tenen la plaça garantida. Així, el 83% dels alumnes avaluats a través del PQPI van aprovar-lo i el 15% van fer-ho amb almenys un 8. El 60%, a més, van optar per presentar-se a les proves d'accés i van poder-hi accedir el 70%. El director dels serveis territorials del Maresme i del Vallès Oriental assegura que es tracta d'unes dades «satisfactòries» perquè s'aconseguix una de les fites d'aquests programes, i és la continuïtat educativa.
Aquests cursos es realitzen en centres eductius públics i en concertats, i n'hi ha de diferents famílies professionals: el d'instal·lació i manteniment, que és el que més demanda té, juntament amb el de mecànica de vehicles; el d'hostaleria i turisme; el d'edificació i obra civil; el de comerç; d'informàtica i comunicacions; el d'industries alimentàries i també el d'imatge personal.
El perfil
Segons Fernández, el perfil dels alumnes és el d'un noi d'entre 16 i 17 anys que no ha arribat a quart d'ESO. Si bé el curs passat van ser més de 300 els estudiants que van accedir als programes de qualificació professional, aquest any el nombre és semblant.
De fet, segons explica Margarida Vallcanera, directora adjunta dels serveis territorials, la situació de crisi i la falta de feina ha fet que molts joves sense estudis optin per aquesta via i estiguin en llista d'espera per accedir-hi i obtenir algun tipus de titulació acadèmica.
Comentaris
Identificar-me. Si ja esteu registrats, abans d'enviar un comentari us heu d'identificar.
Registrar-me. Per opinar sobre aquesta notícia cal estar registrat.
El Grup Hermes no es responsabilitza dels comentaris fets pels usuaris ni els comparteix perquè enten que són responsabilitat exclusivament seva. Per aquest motiu tots els comentaris es veuran signats amb el nom, els cognoms i la població de llurs autors.
El Grup Hermes es reserva el dret de no publicar els comentaris que no s'ajustin a aquestes normes.
Si té problemes per fer comentaris comprovi les solucions als problemes més habituals a l'apartat corresponent a l'ajuda.