La consellera d'Educació, Irene Rigau, va avançar ahir que el servei d'atenció personalitzada a l'alumnat atendrà no només els alumnes que tenen més dificultats per seguir el nivell sinó també els més talentosos o superdotats amb trastorns d'atenció a l'aula perquè s'hi avorreixen. Rigau va assegurar que els mestres encarregats del servei personalitzat –fins ara es concentrava en la sisena hora de classe, que per al curs que ve queda circumscrita a uns 420 centres– rebran ordres d'estar també pendents dels alumnes brillants per tal que no perdin l'interès per a l'estudi.
Segons un estudi del Departament d'Educació, es constata que la sisena hora de classe, implantada fa dos cursos, no ha fet millorar el nivell acadèmic de l'alumnat. “No hi ha hagut cap canvi substancial en la millora de l'èxit escolar que busquem”, va assegurar ahir Rigau a Catalunya Informació. El resultat de l'estudi ha estat polèmic, perquè l'oposició política al govern de CiU ha qüestionat la seva rigorositat. Rigau admetia ahir també que les “raons pressupostàries” han contribuït a la decisió d'eliminar la sisena hora.
Comentaris
Identificar-me. Si ja esteu registrats, abans d'enviar un comentari us heu d'identificar.
Registrar-me. Per opinar sobre aquesta notícia cal estar registrat.
El Grup Hermes no es responsabilitza dels comentaris fets pels usuaris ni els comparteix perquè enten que són responsabilitat exclusivament seva. Per aquest motiu tots els comentaris es veuran signats amb el nom, els cognoms i la població de llurs autors.
El Grup Hermes es reserva el dret de no publicar els comentaris que no s'ajustin a aquestes normes.
Si té problemes per fer comentaris comprovi les solucions als problemes més habituals a l'apartat corresponent a l'ajuda.