“Volem construir el llegat literari digital”

Una cosa és el que ets i una altra, el que fas. Sóc professora i al conseller de Cultura li ha interessat justament la meva capacitat comunicadora, a banda de la meva passió per la literatura. Fa 19 anys que faig classes i he treballat a la UB i a la UOC. Ara, però, deixaré el grau de la UB, que requereix més implicació, i impartiré algunes classes de màster i doctorat. Deixaré, això sí, de ser jurat de premis literaris.

L'Oriol Izquierdo, l'antic director, a l'hora de fer el traspàs, em va advertir que tindria una papereta molt difícil per culpa de les retallades. Em va dir que, com a molt, arribarien al 20% del pressupost, però resulta que arribaran al 28% el 2013. Encara no s'ha confirmat perquè els pressupostos no s'han aprovat, però és evident que haurem de modificar substancialment les activitats de la institució. Amb tot, vull ser optimista perquè tot no ho fan els diners. Haurem de treballar amb molta imaginació buscant complicitats amb altres institucions com ara l'Arts Santa Mònica, l'Institut Català de les Empreses Culturals (ICEC) i el Consorci per a la Normalització Lingüística.

Crec que això va semblar atractiu del meu perfil al conseller. Des de 1999 tinc un grup de recerca de divulgació dels clàssics de la literatura en el món digital. Així que hi ha una confluència entre el món clàssic i el present. En aquest sentit hi ha molta feina a fer a la institució: hem d'anar construint un patrimoni literari digital. El Qui és qui, per exemple, està molt obsolet i el volem potenciar per posar la literatura catalana en l'aparador del món.

M'agradaria encetar una línia de formació adreçada a mestres, periodistes i altres professionals del món de la literatura per introduir-se en el món digital. Hem detectat una sèrie de necessitats d'aprenentatge que no s'ofereixen en cap centre ni universitat.

De moment és prematur respondre i depenem del pressupost final, però vull reconduir-ne tres que no són prou eficients malgrat els diners que s'hi destinen. Em refereixo a Itineraris de lectura, que fem amb Ensenyament, i que té poca visibilitat perquè queda tancat a les aules. El Què llegeixes? és molt útil per formar lectors, però la gent desconeix que està impulsat per la institució. A més, m'agradaria que s'hi impliqués més el personal de l'entitat i que hi dediqués més hores, tal com es faria en el sector privat. Finalment ens agradaria fomentar el programa Al vostre gust, que fem amb les biblioteques, sobretot en la vinculació amb la resta del territori, i ho dic també en el sentit de l'àmbit lingüístic.

Compartim la mateixa voluntat de fomentar la cultura i el món del llibre i, per tant, treballarem en una estreta vinculació. Volem col·laborar en el pla de foment de la lectura i, finalment, tots som Departament de Cultura. Que les competències estiguin dividides no ha de representar cap obstacle per treballar plegats.