Opinió

Disbarats i enganys a Ensenyament

Soc professor d’institut a Palafrugell. L’alumnat de 4t d’ESO s’agrupava segons què volien fer (cicles o batxillerat). Aconseguíem un nul abandonament escolar. Ara, malgrat que el consell escolar va aprovar per unanimitat seguir igual, no ho podrem fer perquè es veu que som excloents i segregadors. A cada aula hi havia nivells molt diferents, a part de problemàtiques greus: socioeconòmiques, de salut, dislèxies, Asperger, TDAH, etc. Amb persones tan diverses dins de cada classe, Ensenyament i la fidel i obedient Inspecció consideren que els grups són homogenis (quants anys deu fer que no trepitgen una aula?). Deu ser millor fer una distribució jugant-ho als daus. De retruc, no hi podrà haver grups estables (mentida del conseller) per la Covid, i l’atenció individualitzada serà encara més difícil.

Flaçà (Gironès)



Identificar-me. Si ja sou usuari verificat, us heu d'identificar. Vull ser usuari verificat. Per escriure un comentari cal ser usuari verificat.
Nota: Per aportar comentaris al web és indispensable ser usuari verificat i acceptar les Normes de Participació.