Universitat
La UOC s'expandeix i s'obre a totes les etapes educatives
La universitat en línia obre noves seus a l'Estat i estableix vies de col·laboració amb centres de l'Amèrica Llatina
La institució aposta per la innovació, la flexibilitat i la formació al llarg de la vida
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC), centre pioner en l'educació superior en línia, està immersa en un procés d'expansió doble: territorial, a l'Estat i l'Amèrica Llatina, i pedagògica, amb participació en totes les etapes i àmbits de l'educació. Així ho va explicar ahir el seu rector, Josep A. Planell, en la presentació del seu Horitzó institucional 2017-2020, en què va exposar les línies d'actuació principals de la universitat.
La UOC ha experimentat un creixement notable els dos últims anys, especialment fora de Catalunya, i vol continuar aprofundint en aquesta línia. Així, en els pròxims anys, la institució preveu obrir noves seus físiques a Palma, Saragossa, Galícia i en alguna ciutat d'Andalusia Oriental, que se sumarien a les seus que recentment han obert a les Illes Canàries, Bilbao i Benicarló.
A més, la UOC preveu continuar expandint-se en països llatinoamericans com Colòmbia, el Perú, Xile i Mèxic, on col·laboren amb diferents universitats locals. Planell va explicar que en aquests països poden oferir màsters a preus molt competitius. El mercat anglosaxó, en canvi, no entra, de moment, en els plans de la UOC, ja que allà ja hi ha un gran nombre d'universitats en línia.
L'expansió territorial de la UOC s'emmarca en una estratègia d'internacionalització que preveu, entre altres coses, augmentar el nombre de professors i alumnes estrangers. Actualment, la universitat té estudiants en 95 països d'arreu del món i prop del 3.000 dels 54.937 alumnes no tenen passaport espanyol.
L'altra gran aposta de la UOC és la participació en totes les etapes educatives i en la formació al llarg de la vida. La universitat forma part del projecte d'escoles innovadores Escola Nova 21, al qual aporta la plataforma EduCatalyst de suport als docents; ha posat en marxa uns estudis de formació professional amb els jesuïtes, du a terme formació per a empreses i ofereix la possibilitat d'estudiar assignatures soltes. “Som la universitat de les oportunitats”, remarca Planell, que explica que el seu estudiant tipus és una persona de més de trenta anys “amb família i hipoteca” que estudia per millorar professionalment i acadèmicament i reciclar-se.
La UOC ha volgut plasmar la nova etapa i els nous reptes de manera gràfica amb un nou logotip, que van presentar ahir i amb el qual volen simbolitzar la innovació. La institució s'ha proposat personalitzar i flexibilitzar la seva oferta educativa i, entre altres iniciatives, han posat en marxa un pla pilot de coaching en el qual 150 professors de vuit graus i dos màsters duran a terme una tutorització personalitzada amb els alumnes que inclourà consultes per Whatsapp.
LA XIFRA
Exàmens en línia amb garanties
La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) s'ha proposat potenciar el seu vessant de recerca els pròxims anys i s'ha fixat, entre altres, els objectius d'augmentar, d'aquí al 2020, fins a 2,5 el nombre de publicacions anuals per investigador i arribar a 10 milions d'euros la captació de recursos.
Un dels projectes més innovadors de la universitat és el Tesla (Adaptative Trust-based E-assessment System for Learning), una iniciativa europea, liderada per la UOC i formada per divuit organitzacions d'arreu del món, que té com a objectiu verificar amb seguretat la identitat dels estudiants que fan exàmens en línia des de casa seva. De moment, per a l'any que ve, s'ha engegat un pla pilot amb
600 estudiants. En el pla, a banda de la UOC, hi participen nou universitats europees més, de Bèlgica, els Països Baixos, Bulgària, el Regne Unit, Turquia, Finlàndia i França.
