La Bofill proposa un finançament asimètric segons les necessitats dels centres
Requereix un increment del 15% del pressupost actual i per això demana mantenir els 570 MEUR extra per la Covid
La Fundació Bofill ha reclamat al Departament d’Educació que apliqui un sistema de finançament asimètric segons les necessitats de cada centre. Això permetria que els de més complexitat social i territorial rebessin més recursos. L’organització calcula que si s’apliqués un sistema de fórmula d’aquestes característiques, un centre públic de primària de màxima complexitat passaria de rebre 5.246 euros per alumne i any a 6.860. Segons els seus càlculs, els centres públics amb alumnat vulnerable només reben actualment 800 euros més per alumne, quantitat “insuficient” per garantir les necessitats. La fórmula plantejada requereix un increment del 15% del pressupost actual, uns 60 milions, per això reclama mantenir els 570 milions extra per la Covid.
El sistema proposat per la Bofill s’anomena de ‘finançament per fórmula’ i representa un “canvi radical” en el model de finançament educatiu a Catalunya que deixaria enrere l’actual sistema molt lineal. Tot i això, l’organització afirma que no és res extraordinari ja que hi ha països que l’apliquen com Finlàndia, Suècia, Països Baixos, Regne Unit o Canadà.
Tant el director de la Fundació, Ismael Palacín, com el cap de projectes, Miquel Àngel Alegre, han explicat que un dels principals problemes actuals, més enllà de l’infrafinançament, és el fet que els recursos es reparteixen de manera lineal basant-se bàsicament en la grandària del centre. A aquests recursos se li sumen aportacions “marginals” per atendre complexitats concretes. L’organització insisteix que perjudica especialment aquells que tenen més complexitat i necessitats de més docents, suports intensius i diners per garantir la gratuïtat de les activitats complementàries, sortides i colònies a tots els alumnes.
