La realitat de l’escola pública catalana

A la meva família no són pocs els qui treballen o han treballat a centres públics impartint classes o fent reforç. L’informe PISA ha posat sobre la taula la veritat sobre el sistema educatiu a Catalunya. Un problema real i important és la diversitat que hi ha a les escoles públiques. El percentatge d’alumnes d’origen migrant és molt elevat i mots arriben sense saber l’idioma i amb un nivell escolar inferior. A més, la pandèmia no és la culpable d’uns fets que ja es donaven anteriorment. Manquen professors, manca personal de reforç i caldria fer com a Portugal, que els extraescolars dels nens els pagués l’Ajuntament. Ha estat aquesta la solució per no utilitzar els mòbils a l’escola.