Veuen falta de recursos en una escola de Lloret
L'AMPA i la direcció volen que el col·legi Pere Torrent tingui una atenció preferent
La direcció i l'associació de mares i pares (AMPA) de l'escola pública Pere Torrent reclamen que el Departament d'Ensenyament doni al centre la qualificació de màxima complexitat. Segons l'AMPA, al centre hi estudien alumnes de 32 països diferents, amb un alt percentatge d'escolars amb necessitats educatives especials, i amb pares o tutors a l'atur o bé que tenen poca qualificació professional.
La presidenta de l'AMPA, Meena Tomaszek, explica que l'escola reuneix tots els requisits per tenir una atenció preferent. Tomaszek explica que des del gener han fet més d'una reunió amb responsables d'Ensenyament i no han atès les seves demandes. Al Pere Torrent –diu– hi ha mig miler d'alumnes i un percentatge elevat (un 41,5%) provenen de fora de l'Estat espanyol.
Fonts de l'equip de govern de Lloret (CiU, el PSC i ERC-Avancem) sostenen que el Pere Torrent hauria de tenir més recursos tenint en compte que de manera continuada arriben a mig curs nous alumnes –noranta segons l'AMPA–, alguns dels quals no han estat mai escolaritzats i no entenen ni el català ni l'espanyol. “[El centre] absorbeix molta demanda de nouvinguts.”
Avui, protesta
Avui l'AMPA ha convocat una concentració de protesta a tres quarts de nou del matí, abans de l'inici de les classes. Segons Tomaszek, no hi veuen cap altra solució. El 10 de maig el director territorial d'Ensenyament, Josep Polanco, va visitar l'ajuntament i es va reunir amb la directora del Pere Torrent –Teresa Clarà– i el coordinador de l'equip de govern, Jordi Sais (CiU), entre altres.